Catalogo/Basta Litigare (male)
ITALIANO

Relazioni Sane

Basta Litigare (male)

Basta Litigare (male) - Relazioni Sane è un videocorso in italiano dedicato ai conflitti di coppia: aiuta a osservare perché certi argomenti si ripetono, a distinguere problemi affrontabili da differenze più profonde e a scegliere modalità di confronto meno dannose. Il percorso comprende anche un approfondimento per genitori. È pensato per chi vuole esercitarsi nella comunicazione, non per ottenere una qualifica professionale.

21 lezioni nel catalogo1.3 ore di videoItaliano

ANALISI DEL PROGRAMMA

Basta Litigare (male) - Relazioni Sane

IN BREVE

Videocorso in italiano di Relazioni Sane sui conflitti di coppia, con 21 lezioni e un approfondimento per genitori. Affronta ascolto, assertività, bisogni, compromessi e gestione della tensione. Può sostenere la crescita personale e offrire spunti trasferibili alle relazioni professionali, ma non è presentato come percorso abilitante.

UTILITÀ PROFESSIONALE

Il corso affronta capacità trasversali utili nelle relazioni personali e potenzialmente trasferibili alla collaborazione professionale: ascolto, comunicazione assertiva, riconoscimento dei bisogni, negoziazione e gestione delle tensioni. Non risulta descritto come percorso abilitante né garantisce qualifiche o sbocchi lavorativi.

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Che cosa propone il percorso

Il corso affronta il conflitto come una parte possibile della relazione, concentrandosi sulle modalità che possono ferire o allontanare. La descrizione annuncia una riflessione sulle cause dei litigi ricorrenti, sulla rabbia e sulle differenze tra problemi risolvibili e questioni radicate in bisogni, valori ed esperienze personali. Il programma conta 21 lezioni, articolate in una parte introduttiva, tre moduli e un modulo per genitori.

02

Utilità personale e professionale

Tra i temi presentati ci sono ascolto, assertività, espressione dei bisogni, accettazione dell’influenza del partner e ricerca di compromessi. Sono inoltre descritte strategie pratiche per i momenti di alta tensione, come il time-out e la riparazione in corso. Si tratta di strumenti da sperimentare e adattare alla situazione, non di formule che risolvono ogni conflitto.

03

Come organizzare lo studio

Per studiare mentre lavori, puoi distribuire le lezioni in brevi sessioni e tenere un diario essenziale: situazione, emozione, bisogno, risposta scelta e possibile alternativa. Dopo ogni argomento, prova un solo esercizio in un contesto quotidiano appropriato e annota cosa ha funzionato. Evita di affrontare temi delicati quando una delle persone è troppo attivata o non si sente al sicuro. L’ordine proposto è editoriale: iniziare dai contenuti introduttivi, procedere con i moduli e lasciare l’approfondimento per genitori a chi lo trova pertinente.

04

Cosa verificare prima di acquistare

Prima dell’acquisto, controlla le informazioni aggiornate sulla pagina del corso: modalità e periodo di accesso, dispositivi supportati, presenza di materiali aggiuntivi o assistenza, eventuali condizioni di recesso e prezzo applicabile. Il materiale qui disponibile non permette di specificare questi dettagli. Verifica inoltre se cerchi un percorso di crescita personale o una formazione professionale: non sono indicate certificazioni o abilitazioni.

COMPETENZE DA ALLENARE

Ascolto attivoIl corso propone di ascoltare per comprendere davvero, anziché limitarsi a preparare una risposta.
Comunicazione assertivaI contenuti riguardano l’espressione dei propri bisogni senza attaccare l’altra persona.
Riconoscimento dei bisogni e delle emozioniLa descrizione collega alcuni conflitti a bisogni profondi, valori, storia personale ed emozioni.
Negoziazione e ricerca di compromessiIl percorso tratta l’accettazione dell’influenza del partner e la negoziazione di compromessi equi.
Gestione delle tensioniSono citate strategie pratiche come time-out e riparazione durante il confronto.

PER CHI È

Adulti che desiderano osservare i propri schemi comunicativi e lavorare su ascolto, assertività, negoziazione e gestione della rabbia.

Persone in una relazione di coppia che vogliono comprendere meglio i conflitti ricorrenti e sperimentare modalità di confronto meno offensive.

Il programma comprende un approfondimento dedicato ai genitori; può essere utile a chi cerca spunti per applicare i temi del corso alle relazioni familiari.

Genitori interessati a riflettere sulla gestione dei conflitti anche nel contesto familiare.

Il corso può offrire concetti da valutare criticamente, ma non è presentato come formazione professionale abilitante o sostitutiva di percorsi specialistici.

Professionisti dell’educazione o della relazione d’aiuto che vogliono arricchire la propria riflessione personale sulla comunicazione.

PREREQUISITI

Non sono riportati prerequisiti formali nel materiale disponibile.

Il corso è descritto attraverso temi e strumenti relazionali, senza indicare conoscenze tecniche necessarie.

Disponibilità a osservare le proprie reazioni e a sperimentare, con gradualità, nuove modalità di comunicazione.

I contenuti riguardano abitudini, ascolto, bisogni e gestione del conflitto; l’applicazione richiede pratica personale.

Valutare con attenzione il proprio contesto relazionale prima di applicare gli esercizi, soprattutto se il confronto non è sicuro.

Gli strumenti di comunicazione non sostituiscono il supporto professionale o i servizi competenti nelle situazioni di violenza o rischio.

RISULTATI PRATICI

Riconoscere alcuni schemi del proprio modo di litigare e i fattori che possono alimentare la tensione.

Ripercorrere una discussione e individuare comportamenti ricorrenti, emozioni e bisogni coinvolti, come esercizio di consapevolezza personale.

Allenare un avvio più sano della discussione e una comunicazione più assertiva.

Provare ad aprire un confronto descrivendo il problema e il proprio bisogno senza trasformare la richiesta in un attacco.

Sviluppare ascolto orientato alla comprensione.

Durante un dialogo, riassumere ciò che si è compreso prima di rispondere e verificare con l’altra persona se l’interpretazione è corretta.

Conoscere strategie di gestione della tensione, tra cui time-out e riparazione nel corso del confronto.

Concordare una pausa quando la tensione è alta e riprendere il confronto in un momento stabilito, se entrambe le persone lo ritengono sicuro e utile.

PERCORSI PROFESSIONALI

Educatore o operatore in contesti relazionali

Usare ascolto, assertività e gestione del confronto come spunti per migliorare la comunicazione con colleghi e interlocutori, senza considerarli una qualifica professionale.

Professionista della relazione d’aiuto

Collegare la riflessione su conflitti e bisogni alla propria pratica, integrandola solo con competenze, formazione e supervisione adeguate al ruolo.

Addetto alla gestione clienti o alla collaborazione in team

Applicare l’ascolto e la negoziazione nelle interazioni quotidiane con clienti e colleghi; il corso non certifica competenze di mediazione o gestione delle risorse umane.

STRUTTURA DISPONIBILE

01INIZIA DA QUI
02Modulo 1
03Modulo 2
04Modulo 3
05Modulo per Genitori

PROPOSTA DI STUDIO MODIFICABILE

Dal programma alla settimana.

La sequenza è una proposta organizzativa: adattala al tuo tempo e ai tuoi prerequisiti.

  1. Settimana 1

    Orientarsi tra i contenuti introduttivi e definire un obiettivo personale di apprendimento.

    Scegliere un aspetto concreto della propria comunicazione da osservare, senza cercare di cambiare tutto insieme.

  2. Settimana 2

    Esaminare cause, interpretazioni, stili e schemi ricorrenti del conflitto.

    Annotare un esempio di discussione ricorrente e distinguere fatti osservabili, interpretazioni ed emozioni.

  3. Settimana 3

    Esercitare ascolto, espressione dei bisogni, assertività e negoziazione.

    Provare una tecnica alla volta in una conversazione adatta e riflettere sul risultato.

  4. Settimana 4

    Rivedere le strategie per i momenti di alta tensione e, se pertinente, l’approfondimento per genitori.

    Preparare un piano personale per fare una pausa e riprendere il dialogo in condizioni più favorevoli.

DOMANDE UTILI

Prima di scegliere.

Di cosa parla il corso?

Il corso esplora le ragioni dei conflitti ricorrenti, la rabbia, gli schemi di litigio e le modalità per avviare discussioni, ascoltare, esprimere bisogni, negoziare e gestire momenti di alta tensione.

In che lingua è e com’è organizzato?

Il programma è in italiano. Il catalogo riporta 21 lezioni distribuite tra contenuti introduttivi, tre moduli e un approfondimento per genitori.

Servono prerequisiti?

Non sono indicati requisiti formali. Può essere utile arrivare con la disponibilità a riflettere sui propri comportamenti e a provare gli strumenti proposti.

Che cosa potrò mettere in pratica?

La descrizione presenta strumenti pratici per comunicare con assertività, ascoltare per comprendere, negoziare compromessi e usare strategie come time-out e riparazione. L’applicazione dipende dal contesto e dall’esercizio personale.

Può sostituire un percorso terapeutico o di coppia?

Il corso può sostenere una riflessione personale, ma non è indicato come terapia, consulenza di coppia o intervento professionale. In presenza di violenza o pericolo, è opportuno rivolgersi a servizi qualificati.

Che cosa conviene verificare prima di acquistare?

Prima dell’acquisto, verifica sulla pagina del corso le condizioni di accesso, le modalità di fruizione, l’eventuale disponibilità di materiali o supporto e le condizioni commerciali aggiornate.

IL PASSO SUCCESSIVO

Confronta il programma completo.

Valuta se i temi del corso corrispondono ai tuoi obiettivi e controlla sulla pagina del corso le informazioni aggiornate prima dell’acquisto.

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