ANALISI DEL PROGRAMMA
Rispira - Rick DuFer e Roberto Mercadini
IN BREVE
Rispira è un corso di Rick DuFer e Roberto Mercadini dedicato alla costruzione e alla comunicazione delle narrazioni. I cinque moduli affrontano ascolto, strumenti del narratore, parola e ispirazione, con temi pratici come voce, corpo, intonazione, pause e lettura espressiva. Può integrare attività di presentazione, formazione, divulgazione e narrazione, senza costituire una certificazione o garantire sbocchi lavorativi. La descrizione indica 30 lezioni, mentre il curriculum ne elenca 31: un dettaglio da verificare nella scheda aggiornata.
UTILITÀ PROFESSIONALE
Rispira affronta competenze trasversali utili in molti contesti: costruire una narrazione, scegliere come veicolare un messaggio, ascoltare il pubblico e curare parole, corpo, intonazione e linguaggio paraverbale. Può quindi integrare attività di formazione, divulgazione, comunicazione e produzione di contenuti. Non è presentato come titolo abilitante né come percorso che garantisce l’accesso a un ruolo: per trasformare queste competenze in un profilo professionale servono pratica, lavori dimostrabili e, secondo il settore, ulteriori competenze specifiche.
01Che cosa propone il corso
Il percorso è scritto e pensato da Rick DuFer e Roberto Mercadini ed è stato registrato dal vivo con pubblico. La descrizione presenta 10 ore di lezione e cinque moduli: Rispirare, Gli Attrezzi, L’Ascolto, La Parola e L’Ispirazione. I temi vanno dalla costruzione delle storie all’uso di parole, corpo, intonazione e linguaggio paraverbale. La scheda riporta un conteggio non del tutto uniforme: la descrizione parla di 30 lezioni, mentre il curriculum ne elenca 31. Conviene verificare il dato aggiornato prima dell’acquisto.
A che cosa può servire nel lavoro
Il valore professionale del corso sta soprattutto nell’allenamento di capacità trasversali: organizzare un messaggio, scegliere un modo efficace per raccontarlo e osservare la risposta di chi ascolta. Sono aspetti spendibili, con la pratica, in presentazioni, riunioni, formazione, divulgazione e attività culturali. Non sostituiscono però competenze tecniche del settore, esperienza sul campo o qualifiche eventualmente richieste per una professione.
Per chi è indicato
Il percorso può interessare a chi parla davanti a gruppi, crea contenuti o vuole dare più struttura e presenza alle proprie storie. È adatto anche a chi parte da un interesse personale per la narrazione, purché abbia voglia di applicare gli spunti con esercizi propri. Per capire se è in linea con le tue aspettative, chiediti quale situazione concreta vuoi migliorare: una presentazione, una lezione, una lettura o un contenuto divulgativo.
Prerequisiti e preparazione
Non sono indicati requisiti di accesso specifici. Puoi affrontare il corso senza una preparazione professionale nella narrazione; per trarne maggiore utilità, scegli un testo o un messaggio su cui fare prove. Se il tuo obiettivo è applicare le tecniche in un ambito particolare, affianca lo studio a esercizi e feedback coerenti con quel contesto.
Competenze ed esercizi applicabili
Le lezioni e i moduli affrontano la costruzione delle storie, l’ascolto del pubblico, il rapporto tra parole, corpo e ambiente, la voce, l’improvvisazione, le pause, la chiarezza e la lettura espressiva. Per tradurre questi temi in risultati osservabili, prepara un racconto breve, registrane una prima versione e confrontala con una seconda dopo aver lavorato su un solo aspetto alla volta.
Come studiare mentre lavori
Se hai poco tempo, puoi organizzare lo studio in tappe invece di seguire molte lezioni insieme. Un possibile ordine è partire da narrazione e drammaturgia, passare agli strumenti e all’ascolto, concentrarsi poi sulla parola e concludere sperimentando ispirazione, lettura espressiva e adattamento delle storie. Dopo ogni tappa, applica un’idea a una prova breve. Questa scansione è un suggerimento editoriale, non un calendario ufficiale.
Che cosa controllare prima dell’acquisto
Prima di acquistare, verifica nella scheda aggiornata che il numero delle lezioni sia quello atteso, oltre alle modalità di accesso e alle condizioni commerciali. Controlla inoltre che il formato registrato dal vivo e i temi del corso rispondano al tuo obiettivo: il percorso si concentra sulla narrazione e sulla comunicazione, non dichiara una certificazione né una preparazione completa per una specifica professione.
COMPETENZE DA ALLENARE
Costruzione narrativaI contenuti trattano che cosa significa narrare, la scelta drammaturgica e il filo che dà coerenza a una storia.
Ascolto e attenzione al pubblicoUna parte del corso è dedicata a sentire chi ascolta e a considerare il narratore come un buon ascoltatore.
Espressione oraleLe lezioni affrontano voce, improvvisazione, intenzione, silenzi, pause, respiro e chiarezza del racconto.
Comunicazione non verbale e paraverbaleIl corso considera il rapporto tra parole, corpo e ambiente e include l’intonazione e altri modi di veicolare un messaggio.
Revisione e adattamento dei contenutiI temi del riascolto, della revisione e del riadattamento delle storie possono sostenere un metodo di miglioramento attraverso prove successive.
PER CHI È
Professionisti che conducono riunioni, presentazioni o momenti di formazione e desiderano rendere più chiaro e coinvolgente il proprio messaggio.
Adatto a chi deve presentare idee, progetti o contenuti e vuole lavorare su struttura narrativa, ascolto, voce e presenza.
Aspiranti narratori, divulgatori, autori di contenuti e persone interessate alla comunicazione orale, anche senza un’esperienza professionale specifica.
Può interessare a chi scrive o racconta storie e vuole esplorare come adattarle al pubblico e al contesto.
Insegnanti, formatori o operatori culturali che vogliono arricchire il proprio modo di comunicare, senza considerare il corso una qualifica professionale.
Utile anche a chi desidera esercitarsi nella lettura espressiva e nell’uso di voce, pause e intenzione.
PREREQUISITI
Non risultano dichiarati prerequisiti formali o competenze tecniche obbligatorie.
Il corso è descritto come un percorso di lezioni teoriche e pratiche sulla narrazione e sulla comunicazione.
Prepara un breve testo, una storia o un’idea che ti interessa comunicare.
Avere un contenuto concreto su cui esercitarsi può aiutarti a collegare i temi del corso a un’esigenza personale o professionale.
Considera utile la disponibilità a provare, registrarsi e riascoltarsi.
È un consiglio di studio: rende più osservabili aspetti come chiarezza, ritmo e intenzione, senza essere un requisito ufficiale.
RISULTATI PRATICI
Impostare una narrazione con un messaggio e un obiettivo più riconoscibili.
Scegli una storia o un’idea e metti alla prova diverse strutture, identificando il filo che vuoi far seguire a chi ascolta.
Sperimentare l’uso di voce, intonazione, silenzi e linguaggio paraverbale.
Prova a raccontare lo stesso contenuto variando intenzione, pause e tono; riascolta la registrazione e annota dove il messaggio risulta più chiaro.
Allenare ascolto, revisione e adattamento del racconto a chi lo riceve.
Dopo una presentazione o una prova, raccogli osservazioni sul pubblico e individua un punto da rivedere, senza cercare una resa perfetta al primo tentativo.
Esplorare lettura espressiva, tonalità e diversi registri narrativi.
Prepara una lettura o un racconto breve e prova a modificarne ritmo e intensità in funzione dell’effetto che vuoi ottenere.
PERCORSI PROFESSIONALI
Formatore o facilitatore di gruppi
Applicare gli spunti su struttura, chiarezza e ascolto nella preparazione di presentazioni, riunioni e interventi pubblici. Il corso può affiancare l’esperienza professionale, ma non sostituisce una formazione specifica per il ruolo.
Divulgatore o autore di contenuti
Usare gli strumenti narrativi e di espressione orale per progettare contenuti divulgativi, podcast, video o interventi dal vivo. La realizzazione di questi prodotti richiede anche competenze tecniche e di settore non dichiarate nel corso.
Narratore o operatore culturale
Collegare le tecniche di racconto e lettura espressiva alla conduzione di attività culturali o alla presentazione di testi e storie, integrandole con competenze specifiche del contesto.
STRUTTURA DISPONIBILE
01Rispirare
02Gli Attrezzi
03L'Ascolto
04La Parola
05L'Ispirazione
PROPOSTA DI STUDIO MODIFICABILE
Dal programma alla settimana.
La sequenza è una proposta organizzativa: adattala al tuo tempo e ai tuoi prerequisiti.
- Settimana 1
Esplora il significato di narrazione, le caratteristiche del narratore e le scelte che orientano una storia. Scegli un contenuto breve su cui lavorare.
Definire il messaggio e l’obiettivo della propria narrazione.
- Settimana 2
Approfondisci gli strumenti del narratore e il rapporto tra parole, corpo e ambiente; prova a raccontare lo stesso contenuto in due modi.
Riconoscere alcune scelte espressive e valutarne l’effetto sul racconto.
- Settimana 3
Concentrati su ascolto, punti di forza, riascolto e revisione. Se possibile, chiedi a una persona di ascoltare la tua prova e di dirti che cosa ha compreso.
Individuare un aspetto concreto da migliorare in base alla comprensione del pubblico.
- Settimana 4
Sperimenta voce, intenzione, pause, respiro e chiarezza con una breve lettura o un racconto registrato.
Produrre una versione rielaborata della prova, curando un elemento espressivo alla volta.
- Settimana 5
Esplora tonalità, lettura espressiva e riadattamento della storia; confronta le prove e annota gli apprendimenti.
Preparare un breve racconto o intervento che tenga conto di messaggio, pubblico e modalità espressiva.
DOMANDE UTILI
Prima di scegliere.
Di che cosa parla Rispira?
Il corso è stato ideato da Rick DuFer e Roberto Mercadini e registrato dal vivo con pubblico. Alterna lezioni teoriche e pratiche sul pensare, costruire e raccontare narrazioni, con attenzione anche a parole, corpo e intonazione.
Quante lezioni comprende il corso?
La descrizione presenta cinque moduli e parla di 10 ore e 30 lezioni; il curriculum riportato elenca invece 31 lezioni. Prima dell’acquisto è opportuno verificare quale sia il conteggio aggiornato e come siano organizzati i contenuti disponibili.
Serve esperienza per iniziare?
Non sono indicati prerequisiti tecnici o professionali. Può essere utile arrivare con un messaggio, un testo o una storia su cui esercitarsi; è un suggerimento per rendere lo studio più concreto, non un requisito ufficiale.
Il corso rilascia una certificazione o garantisce sbocchi lavorativi?
Il corso può offrire strumenti da applicare a presentazioni, formazione, divulgazione e narrazione orale. Non viene indicato come certificazione e non garantisce un impiego o un risultato professionale.
In quale lingua è il corso e quali condizioni devo controllare?
Il catalogo indica che il corso è in italiano. Per dettagli pratici come modalità di accesso, disponibilità dei materiali o eventuali condizioni di acquisto, controlla le informazioni aggiornate nella scheda del corso.
Come posso studiare se lavoro?
Puoi procedere per moduli e alternare l’ascolto a prove brevi: racconta la stessa idea in modo diverso, registrati e riascoltati, annotando un aspetto da migliorare alla volta. È un metodo di studio suggerito, non una modalità obbligatoria del corso.
IL PASSO SUCCESSIVO
Confronta il programma completo.
Consulta la scheda aggiornata di Rispira su Guruflix e valuta se i temi e gli esercizi del corso corrispondono ai tuoi obiettivi di comunicazione.